1. Formas Geométricas

2. Os Cinco Sentidos

Elaboração de Materiais Pedagógicos e Atividades
Por Ana Luiza Barcelos de Brito - 2021

3. Números e sequência numérica

4. Quebra-cabeça

5. Caça-objetos com vogais

6. Pontinhos coloridos

Faixa etária: 4 a 5 anos

Objetivos:

• Identificação das formas geométricas
• Identificação de maior e menor
• Desenvolvimento da percepção tátil
• Reconhecimento de nomes das figuras

Atividades:

1. Propor uma contação de história sobre as figuras geométricas
e questionar em que lugares elas podem ser vistas no dia a dia.

2. Estimular a identificação de formas geométricas através
de um jogo de encaixe, desenvolvendo assim, a percepção
da forma das figuras. Estar atento às dificuldades do aluno
na identificação das formas e na compreensão de figuras maiores e menores.















3. Distribuir papéis coloridos recortados nas formas geométricas ensinadas e sugerir a formação de imagens que as crianças desejam montar.

Faixa etária: 3 a 5 anos

Objetivos:

• Identificar e diferenciar os sentidos
• Estimular e desenvolver a percepção visual, tátil, auditiva, olfativa e gustativa
• Trabalhar o autoconhecimento
• Estimular e desenvolver a coordenação motora

Atividade:

1. Separar objetos que despertem os sentidos (visão, olfato, paladar, audição, tato) e possibilitar a identificação e diferenciação entre cada um deles.

2. Estimular a percepção de diferentes texturas e o desenvolvimento da coordenação motora ao pegar os objetos.

Recursos utilizados na atividade:

● Elásticos, clipes de papel, bucha vegetal, esponja, pedaço de madeira, lixa de parede
● Sacola com cravo
● Chocalho com sementes
● Pote com pipoca e pote com banana

Faixa etária: 4 a 5 anos

Objetivos:

• Identificar os números de 1 a 10
• Desenvolver a noção de quantidade
• Estimular o raciocínio lógico
• Realizar a contagem oral
• Reconhecimento da sequência numérica

Atividade:

Propor a organização do quebra cabeça.

O quebra cabeça foi confeccionado com palitos de picolé numerados de 1 a 10. Ao organizar a sequência numérica, a criança forma uma figura. A figura escolhida foi a do patinho para contextualizar a atividade com a música "Cinco patinhos", que também trabalha os numerais.

Faixa etária: 4 a 5 anos

Objetivos:

• Estimular o raciocínio lógico
• Desenvolver a capacidade de resolução de problemas

Atividade:

Propor a organização do quebra-cabeça.

Ao descobrirem a imagem, também é possível abordar o tema dela para estimular uma conversa sobre o assunto. O quebra-cabeça do palhaço foi elaborado a partir de uma imagem impressa, com uma colagem por cima e recortada em 25 pedaços de papelão para dar maior firmeza nas peças.

Faixa etária: 2 a 5 anos

Objetivos:

• Desenvolver a coordenação motora fina
• Identificar nomes de objetos e animais
• Ampliar o vocabulário
• Identificar as vogais
• Associar os sons iniciais dos objetos encontrados com as vogais
• Estimular a imaginação

Atividade:

1. Em um pote com sementes, espalhar objetos que tem seu nome iniciados por vogais. Os objetos podem ser brinquedos da própria criança ou miniaturas.
2. Propor que a criança procure os objetos dentro do pote.
3. Assim que encontrar, a criança deve relacionar os objetos encontrados com sua inicial.

Nesse processo, acompanhar o raciocínio da criança e auxiliar em caso de dificuldades. (Exemplo: a tendência de colocar "estrela" na vogal I pela pronúncia "I"strela. Orientar sobre as variadas pronúncias, como no caso de "ê" e "é", "ô" e "ó".)

Faixa etária: 3 a 5 anos

Objetivos:

• Desenvolver a coordenação motora fina e o movimento de pinça
• Identificar as cores
• Diferenciar cores
• Associar cores iguais em espaços diferentes
• Desenvolver a capacidade de atenção, concentração e resolução de problemas

Atividade:

1. Oferecer canetinhas coloridas e folhas A4 com pontos coloridos pintados.
2. Orientar que a criança deve conectar os pontos de cores iguais.

Para desafiar, proponha que a criança não deve deixar que as linhas de cores diferentes se toquem.